30 años acompañando las estrategias propias de manejo, control del territorio y los recursos naturales

Biblioteca

Ponemos a disposición el listado con los materiales que a la fecha contamos.

En estos momentos estamos confeccionando una nueva base de datos actualizada, para consultas por autor, fecha, origen, área tematica u otros. Por lo que pedimos tomar este listado secuencial como temporal.

Si está interesado en consultar algun material, por favor escríbanos, haciendo referencia al nro. y titulo del documento. Le responderemos de inmediato.

1-100 - 101-200 - 201-300 - 301-400 - 401-500 - 501-600 - 601-700 - 701-800

801-900 - 901-1000 - 1001-1100 - 1101-1200 - 1201-1300 - 1301-1400 - 1401-1500 - 1501-1600

1601-1700 - 1701-1800 - 1801-1900 - 1901-2000 - 2001-2100 - 2101-2200 - 2201-2300 - 2301-2400

2401-2500 - 2501-2600 - 2601-2700 - 2701-2800 - 2801-2900 - 2901-3000 - 3001-3100 - 3101-3200

3201-3300 - 3301-3400 - 3401-3500 - 3501-3600 - 3601-3700 - 3701-3800 - 3801-3900 - 3901-4000

4001-4100 - 4101-4200 - 4201-4300 - 4301-4400 - 4401-4500 - 4501-4600

02801 M m
Mercado, Alejandro M. Bolivia. Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. Posicionamiento de Bolivia post Cumbre de Santa Cruz de la Sierra. La Paz, 1997. 37 p.
====- Solicitar a/por: 13.0 BOL

-DESARROLLO SOSTENIBLE- -MEDIO AMBIENTE- -CUMBRE DE LAS AMERICAS-
BO
-BOLIVIA: SANTA CRUZ-
RESUMEN: Insertar la esfera ambiental en una visión integral de las acciones y necesidades humanas, conceptualizando el Desarrollo Sostenible como aquel paradigma que habría de posibilitar satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las futuras en satisfacer las propias


02802 M m
Alem Rojo, Alfonso. Bolivia. Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. Cumbre de las Américas sobre Desarrollo Sostenible de Santa Cruz de la Sierra: enseñanzas y esperanzas. La Paz, 1997. 66 p.
====- Solicitar a/por: 13.0 BOL

-CUMBRE DE LAS AMERICAS- -DESARROLLO SOSTENIBLE-


02803 M m
Ardaya Salinas, Gloria. Bolivia. Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. Género y desarrollo sostenible. La Paz, 1997. 43 p.
====- Solicitar a/por: 13.0 BOL

-GENERO- -DESARROLLO SOSTENIBLE-
BO
RESUMEN: Se pretende responder a las demandas sociales e institucionales que concreten las aspiraciones de la población boliviana en los planos político, social y económico. También, insertar este debate en la consolidación del nuevo modelo de desarrollo que alcanzó viabilidad por la disponibilidad ciudadana para consolidar el orden democrático


02804 S as
Integrating peasant knowledge and geographic information systems: a spatial approach to sustainable agriculture. - pp 10-13 // EN: Centre for International Research and Advisory Networks (CIRAN/NUFFIC). Indigenous Knowledge and Development Monitor. 5, 2. La Haya, Agosto de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-SABER CAMPESINO- -TECNOLOGIA- -DESARROLLO SOSTENIBLE-
MX
RESUMEN: The main assumption is that a spatial perspective contributes to the merging of scientific and traditional knowledge to arrive at sustainable agriculture at the rural community level. The test case for this assumption may well be the community of Nuevo San Juan in Central Mexico, highlighted in this article


02805 V m
Ascher, Marcia; Ascher, Robert. . Code of the quipu: a study of media, mathematics and culture. Ann Arbor : University of Michigan, 1981. 166 p.
====- Solicitar a/por: 2.2 COD

-QUIPUS- -INCAS- -CULTURA- -MATEMATICA- -COMUNICACION-
RESUMEN: The book is about an artifact that became the medium for expression in a major civilization. The medium, its content - the quipu in the Inca state, is the focus


02806 S as
Shiva, Vandana.
Hacia una estructura de productividad basada en la biodiversidad. - pp 22-23 // EN: ILEIA. Boletín de ILEIA: hacia una agricultura ecológica. 12, 3. Leusden, Marzo 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-BIODIVERSIDAD- -DESARROLLO SOSTENIBLE- -PRODUCTIVIDAD-
RESUMEN: Monocultivos son no sostenibles ecológica y socialmente puesto que destruyen tanto le economía de la naturaleza como economía de las personas


02807 S as
Manejo integrado del suelo: un reto para agricultores y científicos. - pp 28-30 // EN: ILEIA. BOLETIN DE ILEIA: HACIA UNA AGRICULTURA ECOLOGICA. 12, 3. Leusden, Marzo 1997
====- Solicitar a/por: REV 1.11

-AGRONOMIA- -SUELOS- -AGROECOLOGIA- -AGRICULTORES- -CIENTIFICOS-
RESUMEN: Volúmenes: 12-1(3)-2(4)-3(3), 13-2/sep, 13-2/dic(2), 13-3(2)-4, 14-1(2), 15-1/2


02808 V m
Gaceta Oficial de Bolivia. Reglamento de la Ley del Servicio Nacional de Reforma Agraria: Decreto Supremo no. 24784 de julio de 1997. La Paz, 1997. 187 p.
====- Solicitar a/por: 9.2 SNRA (3 Ej.)

-LEY DEL SERVICIO NACIONAL DE REFORMA AGRARIA- -REGLAMENTACION- -D.S.24784-
BO


02809 V m
Ecuador. Ministerio de Educación y Cultura. Modelo de educación intercultural bilingüe. Quito, Agosto 1993. 79 p.
====- Solicitar a/por: 5.6 MOD

-EDUCACION INTERCULTURAL- -MODELOS- -CURRICULUM- -EDUCACION BASICA-
EC
RESUMEN: Modelo de educación intercultural bilingüe y el correspondiente currículo para la educación básica


02810 V m
Paul, Anne; Niles, Susan A. . Identifying hands at work on a Paracas mantle. 15 p.
====- Solicitar a/por: 2.2 IDE

-TEJIDOS PARACAS- -TEXTILERIA ANDINA- -CULTURA ANDINA-
PE
-PARACAS-
RESUMEN: The incomplete state and workmanship of unfinished textiles used in funerary bundles divulge information about work practices and comparative skills of the people who made it that cannot be revealed by finished well executed textiles


02811 M m
Peters, Ann.
Ecology and society in embroidered images from the Paracas necropolis (Capítulo 7). - pp 241-314 // EN: Paul, Anne. . Paracas, art and architecture: object and context in South Coastal Perú. Iowa : University of Iowa, 1991
====- Solicitar a/por: 2.2 PAR

-TEXTILERIA ANDINA- -TEJIDOS PARACAS- -IMAGENES- -ECOLOGIA- -CULTURA ANDINA-
PE
-PE: PARACAS-
RESUMEN: To interpret social and ecological relationships depicted on a group of textiles from the mummy bundles excavated at the Necropolís site at Cerro Colorado in the Paracas Peninsula


02812 V m
. Paracas ritual attire; Paracas: a cultural legacy preserved in cloth; Paracas textiles within the Andean weaving tradition; Anatomy of Paracas burial bundles, 1990
====- Solicitar a/por: 2.2 PAR

-PARACAS- -CULTURA ANDINA- -TEXTILERIA ANDINA-
PE


02813 M m
Valarezo, Galo Ramón. . Manual de planeamiento andino comunitario: el PAC en la región andina. Quito, 1995. 196 p.
====- Solicitar a/por: 7.1 MAN

-PROYECTOS DE DESARROLLO- -PLANEAMIENTO ANDINO COMUNITARIO- -PAC- -MANUALES-
-ANDES-
RESUMEN: Herramienta para apoyar la autonomía de las organizaciones y su derecho a planear, crear, manejar y evaluar sus proyectos


02814 S s
Programa Capacidad 21 del PNUD. Bolivia 21: revista boliviana sobre desarrollo sostenible. Año 1, 2-. La Paz, Julio 1997-
====- Solicitar a/por: REVISTA

-DESARROLLO SOSTENIBLE-
BO


02815 S as
Curi Chacon, Marianella.
Desarrollo sostenible y la educación ciudadana. - pp 14-17 // EN: Programa Capacidad 21 del PNUD. Bolivia 21: revista boliviana sobre desarrollo sostenible. Año 1, 2. La Paz, Julio 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-DESARROLLO SOSTENIBLE- -EDUCACION-
BO


02816 S as
Bedregal Tejada, Ronald.
Indicadores del desarrollo sostenible. - pp 23-26 // EN: Programa Capacidad 21 del PNUD. Bolivia 21: revista boliviana sobre desarrollo sostenible. Año 1, 2. La Paz, Julio 1997-
====- Solicitar a/por: REVISTA

-DESARROLLO SOSTENIBLE- -INDICADORES-
BO
RESUMEN: Indicadores del desarrollo sostenible identifican las variables claves dentro de procesos dinámicos de cambio económico, social, ambiental y territorial, registran su evolución, y, de está forma, dirigen la atención pública hacia el verdadero espacio de las oportunidades de políticas


02817 M m
Servicio de Salud Araucania; Chile. Ministerio de Salud. Primer Encuentro Nacional Salud y Pueblos Indígenas: hacia una política nacional intercultural en salud. Memoria. Saavedra, Noviembre 1996. 168 p.
====- Solicitar a/por: 10.0 PRI

-SALUD- -POLITICA DE SALUD- -INTERCULTURALIDAD- -POBLACION INDÍGENA- -MEDIO AMBIENTE-
CL
RESUMEN: Esfuerzo de un grupo de personas provenientes de distintas instituciones, preocupadas por contribuir a producir los cambios que la problemática de salud requiere y proponer insumos para una política de salud nacional para los pueblos indígenas con una visión pluriétnica y multicultural


02818 V m
Bolivia. Ministerio de Desarrollo Humano. Ley de Participación Popular: Ley no. 1551. La Paz, Abril de 1994. 8 p.
====- Solicitar a/por: 9.2 LEY

-LEY DE PARTICIPACION POPULAR-
BO


02819 V m
Aikman, Sheila. . Territorio, educación indígena y preservación de la cultura: el caso de los Arakmbut del Sureste del Perú. pp 665-680
====- Solicitar a/por: 5.6 TER

-EDUCACION INTERCULTURAL- -TIERRA Y TERRITORIO- -ARGENTINAAKMBUT- -IDENTIDAD CULTURAL- -CULTURA INDÍGENA-
PE
RESUMEN: Ejemplo vivo de las estrategias propias de un pueblo para preservar su cultura basándose en el profundo respeto de su entorno, que es la fuente de su identidad y de su modo de vida. Esto ilustra los defectos de la escuela como lugar exclusivo de preservación cultural porque no abarca desde el punto de vista conceptual, y por tanto ignora, el territorio que es la piedra angular de la educación que para los arakmbut es indígena


02820 S as
Quién en quién: Congreso y Gabinete. - 28 p. // EN: CEDOIN. Informe R. Año 16, 360-361. La Paz, 10 de septiembre de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-CONGRESO- -GABINETE-
BO


02821 S as
Pronunciamiento CSUTCB, FNMCB"BS" y CSCB: exigimos la abrogación del reglamento de la Ley INRA (DS No. 24784) y proponemos bases para un nuevo reglamento // EN: CEDOIN. Informe R. Año 16, 360-361. La Paz, 10 de septiembre de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-LEY INRA-
BO
RESUMEN: Las organizaciones nacionales de campesinos y colonizadores, redactaron el presente documento que da conocer las razones para exigir la abrogación del Ley INRA y plantea las bases para elaborar un nuevo Reglamento


02822 S as
Valdivia, Fernando.
Más de lo mismo para el agro: hablan los candidatos. - pp 4-9 // EN: CID. Pro Campo: revista del desarrollo rural, 78. La Paz, Julio de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-AGRONOMIA- -DESARROLLO AGROPECUARIO- -DESARROLLO RURAL- -CONFEDERACION AGROPECUARIA NACIONAL- -CONFEAGRO-
BO


02823 S as
Medina, Juan Carlos.
Asignaturas pendientes del desarrollo rural. - pp 10-12 // EN: CID. Pro Campo: revista del desarrollo rural, 78. La Paz, Julio de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-DESARROLLO RURAL- -PROYECTOS DE DESARROLLO-
BO


02824 S as
Muñoz García, Jorge; Lavadenz, Isabel.
Reformando la Reforma Agraria en Bolivia. - pp 13-15 // EN: CID. Pro Campo: revista del desarrollo rural, 78. La Paz, Julio de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-LEY INRA- -REFORMA AGRARIA- -TENENCIA DE LA TIERRA-
BO


02825 S as
Plaza Peláez, Mauricio Lea.
Modelo boliviano de descentralización y participación popular. - pp 16-19 // EN: CID. Pro Campo: revista del desarrollo rural, 78. La Paz, Julio de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-LEY DE PARTICIPACION POPULAR- -LEY DE DESCENTRALIZACION ADMINISTRATIVA-
BO


02826 S as
Apostando por el Comité de Vigilancia: a tres años de la Participación Popular. - pp 20-22 // EN: CID. Pro Campo: revista del desarrollo rural, 78. La Paz, Julio de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-PARTICIPACION POPULAR- -COMITES DE VIGILANCIA-
BO
RESUMEN: Comités de vigilancia más efectivos en representar los intereses de las comunidades de base y ejercer control social sobre los actos de gobiernos municipales son aquellos que a) representan organizaciones sociales vibrantes y representativas de los fuerzas vivas en su municipio b) actúan como fuerza equilibrante antes élites políticas locales y c) se desarrollan en un contexto de instituciones locales de gobiernos ya existente


02827 S as
Cardoso, Fernando Henrique.
Competencia y solidaridad: punto de vista internacional. - pp 23-25 // EN: CID. Pro Campo: revista del desarrollo rural, 78. La Paz, Julio de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-DESARROLLO AGROPECUARIO- -DESARROLLO ECONOMICO- -COMPETITIVIDAD-


02828 S as
Herrera Alvarez, Beatriz.
Educar y comunicar: responsabilidad campesina. - pp 29-31 // EN: CID. Pro Campo: revista del desarrollo rural, 78. La Paz, Julio de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-EDUCACION- -COMUNICACION- -FEDERACION SINDICAL UNICA DE TRABAJADORES CAMPESINOS DE COCHABAMBA- -FSUTCC- -CONSEJOS DE EDUCACION-
BO
-BOLIVIA: COCHABAMBA-


02829 M m
Peres Arenas, José Antonio. Bolivia. Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. Proceso de planificación en Bolivia en la construcción de las políticas públicas, 1987-1997. Avances y perspectivas. La Paz, 1997. 51 p.
====- Solicitar a/por: 9.0 PRO

-DESARROLLO ECONOMICO- -DESARROLLO SOCIAL- -PLANIFICACION-
BO
RESUMEN: Tiene como objetivo identificar las grandes líneas conceptuales y los instrumentos legales y operativos que se desarrollaron en Bolivia durante los últimos diez años para construir la planificación y realizar la ejecución de las políticas públicas


02830 V m
Morales Dávila, Manuel. Frente de Salvación Nacional (FSN). No permitiremos la entrega de nuestras tierras: análisis y texto completo de la Ley INRA. La Paz, Marzo de 1997. 20 p.
====- Solicitar a/por: 1.9 NOP

-LEY INRA- -TIERRA Y TERRITORIO-
BO


02831 V m
Fundación Solón. Campesinos y la Ley INRA. Fundación Solón. Guía metodológica para el uso del material audiovisual. La Paz, 1997. 24 p.
====- Solicitar a/por: 9.0 GUIA

-LEY INRA- -GUIAS-
BO


02832 V m
Fundación Solón. Historias de la Participación Popular: partes I-III. Fundación Solón. Guía metodológica para el uso del material audiovisual. La Paz, 1996
====- Solicitar a/por: 9.0 GUIA

-PARTICIPACION POPULAR- -MUNICIPIOS- -COMITES DE VIGILANCIA- -IMPUESTOS- -GUIAS-
BO
RESUMEN: Parte I: Municipalización, coparticipación, derechos de las comunidades y transferencia de infraestructura a los municipios. Parte II: Comités de vigilancia. Parte III: Impuestos municipales


02833 V m
Fundación Solón. Hablemos de educación: los Consejos Comunales de Educación en el área rural. Fundación Solón. Guía metodológica para el uso del material audiovisual. La Paz, 1996. 24 p.
====- Solicitar a/por: 9.0 GUIA

-CONSEJOS COMUNALES DE EDUCACION- -EDUCACION RURAL- -GUIAS-
BO


02834 S as
Nueva cara del poder ejecutivo // EN: CEDOIN. Informe R. Año 16, 362. La Paz, 26 de septiembre de 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-LEY DE ORGANIZACION DEL PODER EJECUTIVO- -PODER EJECUTIVO-
BO


02835 S as
Kossmann, Ingrid.
Sobre los recursos y el conocimiento tradicional de los Pueblos Indígenas y Comunidades Campesinas. - pp. 4-7 // EN: Centro de Estudios sobre Tecnologías Apropiadas de la Argentina. Revista de Plantas Medicinales para la salud. Año 7, 14. Buenos Aires : CETAAR, Noviembre de 1996
====- Solicitar a/por: PLANTAS/14

-PLANTAS MEDICINALES- -BIODIVERSIDAD- -NORMAS INTERNACIONALES- -RECURSOS Y CONOCIMIENTO TRADICIONAL- -PUEBLOS INDÍGENAS- -COMUNIDADES CAMPESINAS-
AR
-ARGENTINA-


02836 M m
Bolivia. Ministerio de Desarrollo Humano. Qillqakamana. 2 ñiqi: Qallariy yanapaq p'anqa (Segundo módulo de lenguaje en Quechua). La Paz, Junio de 1996. 51 p.
====- Solicitar a/por: 5.4 QIL

-QUECHUA- -LENGUAJE-
BO


02837 M m
. Khipukamana. 2 ñiqi: Qallariy yanapaq p'anqa (Segundo módulo de matemática en quechua). La Paz, Junio de 1996. 51 p.
====- Solicitar a/por: 5.4 KHI

-QUECHUA- -MATEMATICA-
BO


02838 M m
Bolivia. Ministerio de Desarrollo Humano. Qillqakamana. 3 ñiqi: Qallariy yanapaq p'anqa (Tercer módulo de lenguaje en quechua). La Paz, Diciembre de 1996. 51 p.
====- Solicitar a/por: 5.4 QUI

-QUECHUA- -LENGUAJE-
BO


02839 M m
Bolivia. Ministerio de Desarrollo Humano. Khipukamana. 3 ñiqi. Qallariy yanapaq p'anqa (Tercer módulo de matemática en quechua). La Paz, Diciembre de 1996. 49 p.
====- Solicitar a/por: 5.4 KHI

-QUECHUA- -MATEMATICA-
BO


02840 S s
Servicios Múltiples de Apoyo al Desarrollo (SEMILLA). SEMILLA: boletín informativo bimensual, 1-. La Paz, Abril 1997-
====- Solicitar a/por: REVISTA

-DESARROLLO SOCIAL- -DESARROLLO ECONOMICO- -PROYECTOS DE DESARROLLO-
BO


02841 S s
Acción Internacional por la Salud (AIS). AIS Boletín. XI, 4-. La Paz, Abril-mayo 1997-
====- Solicitar a/por: REVISTA

-SALUD- -MEDICAMENTOS- -SALUD PUBLICA-
BO


02842 M m
Londoño, Luís O. . Analfabetismo funcional: un nuevo punto de partida. Lima: TÁREA, Septiembre de 1991. 206 p.
====- Solicitar a/por: 5.5 ANA

-ANALFABETISMO FUNCIONAL-
RESUMEN: La primera parte es una rigorosa elaboración del Ministerio de Educación a partir de los cincos núcleos temáticos surgidos en la Consulta Técnica Iberoamericana: conceptualización, impacto, tendencias y perspectivas futuros del analfabetismo funcional. La segunda ofrece documentos de base de la reflexión y un resumen de las ponencias presentados sobre temas específicos


02843 M m
Leirman, Walter; otros. . Educación de adultos como proceso. Lima: TÁREA. 224 p.
====- Solicitar a/por: 5.3 EDU

-EDUCACION- -TEORIA DE EDUCACION- -ADULTOS- -AUTODETERMINACION-


02844 M m
Torres, Rosa Maria. . Encuentro con Paulo Freire. Lima: TÁREA, Febrero de 1988. 121 p.
====- Solicitar a/por: 5.3 ENC

-EDUCACION- -TEORIA DE EDUCACION- -EDUCACION POPULAR- -FREIRE PAULO-


02845 M m
Osorio Vargas, Jorge. . Educación de adultos y democracia. Lima: TÁREA, Diciembre de 1990. 284 p.
====- Solicitar a/por: 5.3 EDU

-EDUCACION- -TEORIA DE EDUCACION- -DEMOCRACIA- -EDUCACION POPULAR- -COOPERACION INTERNACIONAL-
RESUMEN: Conjunto de ponencias cuyas reflexiones recogen las tendencias de la corriente histórica de la educación de adultos y de la educación popular, proyectadas en los desafíos actuales de la vida democrática


02846 M m
Basombrío, Carlos. Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL); Instituto de Defensa Legal (IDL). Educación y ciudadanía: la educación en Derechos Humanos en América Latina. Lima: TÁREA, Junio de 1992. 278 p.
====- Solicitar a/por: 5.O EDU

-EDUCACION- -EDUCACION POPULAR- -DERECHOS HUMANOS-
BO


02847 M m
Programa de Bosques Nativos Andinos (PROBONA). Formaciones vegetales del área andina de Bolivia. La Paz. 62 p.
====- Solicitar a/por: 1.3 FOR

-VEGETACION- -BOLIVIA-BOSQUES- -FISIOGRAFIA-
BO
RESUMEN: Identificar los bosques nativos andinos, mediante la interpretación de las imágenes de satélite, así como sus propiedades, origen, distribución geográfica y superficie de las diferentes unidades fisiográficos y tipos de bosque


02848 M m
Mejía J., Marco Raúl. . Hacia otra escuela desde la educación popular. Lima: TÁREA, Noviembre 1990. 121 p.
====- Solicitar a/por: 5.3 HAC

-EDUCACION- -TEORIA DE EDUCACION- -EDUCACION POPULAR- -PEDAGOGIA-


02849 M m
Mejía J., Marco Raúl. . Educación popular: temas y problemas. Lima: TÁREA, Junio de 1988. 100 p.
====- Solicitar a/por: 5.3 EDU

-EDUCACION- -TEORIA DE EDUCACION- -EDUCACION POPULAR-
RESUMEN: Educación popular se ha ido levantando como una práctica social que se tiene que pensar y discutir en cuanto hace parte, y ha hecho su trabajo, en el emerger de los grupos populares hacia una alternativa de poder, hacia la búsqueda de una nueva hegemonía


02850 M m
Jara, Oscar. TÁREA; Centro Latinoamericano de Trabajo Social (CELATS). Aprender desde la práctica: Reflexiones sobre la educación popular en Centroamérica. Lima: TÁREA, Julio de 1989. 97 p.
====- Solicitar a/por: 5.1 APR

-EDUCACION- -EXPERIENCIAS RURALES- -EDUCACION POPULAR-


02851 M m
Sime, Luís. . Aportes para una historia de la educación popular en el Perú. Lima: TÁREA, Julio de 1990. 226 p.
====- Solicitar a/por: 5.0 APO

-EDUCACION- -GENERAL- -EDUCACION POPULAR- -HISTORIA-


02852 M m
. Impacto de la crisis en la Educación y Alternativas de respuesta. Lima: TÁREA-TINKUY, Diciembre de 1989. 94 p.
====- Solicitar a/por: 5.0 IMP

-EDUCACION- -PROPUESTA EDUCATIVA-


02853 M m
. Educación, crisis y alternativas de respuesta para un proyecto educativo. Lima: TÁREA, Febrero 1991. 87 p.
====- Solicitar a/por: 5.0 EDU

-EDUCACION POPULAR- -PROPUESTA EDUCATIVA-


02854 M m
Ibañez, Alfonso. . Educación popular y proyecto histórico. Lima: TÁREA, Julio de 1988. 122 p.
====- Solicitar a/por: 5.0 EDU

-EDUCACION POPULAR- -MARXISMO- -HISTORIA-
RESUMEN: Textos aquí recogidos responden a tematizaciones e intervenciones ocasionales, pero expresan una trayectoria recorrida en más de una década compartiendo la actividad crítico-práctica de la educación popular. En ellos se podrán apreciar esbozos de análisis teórico-metodológicos, reflexiones sobre la praxis cristiana, consideraciones históricos o político-culturales, más o menos fragmentarias


02855 M m
Palma, Diego. Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL); TÁREA. Construcción de Prometeo: educación para una democracia Latinoamericana. Lima: TÁREA, Octubre de 1993. 278 p.
====- Solicitar a/por: 5.3 CON

-EDUCACION- -TEORIA DE EDUCACION- -DEMOCRACIA-


02856 M m
ALFORJA. Técnicas participativas para la educación popular. Tomos I-II.. Lima: TÁREA, Noviembre 1992
====- Solicitar a/por: 5.2 TEC

-EDUCACION- -TECNICAS- -EDUCACION POPULAR- -TECNICAS PARTICIPATIVAS- -ANIMACION- -COMUNICACION- -PLANIFICACION-
RESUMEN: Objetivo central es el de aportar herramientas para el trabajo de educación popular, no sólo con una mera descripción de "como son", sino ubicando el papel pedagógico que cumplen en un proceso de formación


02857 M m
Tedesco, Juan Carlos. . Algunos aspectos de la privatización educativa en América Latina. Lima: TÁREA, Septiembre de 1992. 54 p.
====- Solicitar a/por: 5.8 ALG

-POLITICA EDUCATIVA- -EDUCACION- -PRIVATIZACION- -ENSEÑANZA PRIVADA-
RESUMEN: Se pregunta si la privatización servirá mejor al objetivo estatal histórico -que no cuestiona-de democratizar la enseñanza, no sólo en términos de acceso de las mayorías a algún tipo de escolarización, sino en términos de la calidad de dicha educación.


02858 M m
Tovar, Teresa; Díaz, Hugo; Iguiñiz, Manuel. . Educación peruana: el futuro posible. Lima: TÁREA, Septiembre de 1995. 73 p.
====- Solicitar a/por: 5.8 EDU

-POLITICA EDUCATIVA- -EDUCACION- -REFORMAS EN EDUCACION-
PE


02859 M m
Basombrío, Carlos. . Educación popular y posibilidad de renovación de la política en el Perú. Lima: TÁREA, Agosto de 1988. 70 p.
====- Solicitar a/por: 5.0 EDU

-EDUCACION POPULAR- -POLITICA EDUCATIVA- -POLITICA-
PE


02860 M m
Edwards, Verónica; Osorio Vargas, Jorge. Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL); TÁREA. Construcción de las políticas educativas en América Latina: educación para la democracia y la modernidad crítica en Bolivia, Chile, México y el Perú. Lima, Novienbre 1995. 177 p.
====- Solicitar a/por: 5.8 CON

-POLITICA EDUCATIVA- -PROPUESTAS EDUCATIVAS- -DEMOCRACIA-
BO CL ME PE


02861 M m
Feinstein, Osvaldo. Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA); NOGUB-COSUDE. Experiencias latinoamericanas en seguimiento y evaluación. La Paz: COSUDENOGUB, Abril de 1997. 228 p.
====- Solicitar a/por: 7.1 EXP

-PROYECTOS DE DESARROLLO- -EVALUACION DE PROYECTOS- -DESARROLLO RURAL-


02862 M m
Aranibar, Ricardo Cox. NOGUB-COSUDE. Saber local: metodologías y técnicas participativas. La Paz, 1996. 93 p.
====- Solicitar a/por: 3.0 SAB

-INVESTIGACION PARTICIPATIVA- -TECNICAS PARTICIPATIVAS- -METODOLOGIA- -PLANIFICACION PARTICIPATIVA-
BO
RESUMEN: Nuevo enfoque de investigación, planificación y gestión del desarrollo, el cual propicia sobre todo el protagonismo central de todas los habitantes rurales y urbanos, en los procesos de autoconocimiento y toma de decisiones


02863 M m
Programa de Mejoramiento de Estado Nutricional (PROMENU). Política de seguridad alimentaria. La Paz, Junio de 1996. 44 p.
====- Solicitar a/por: 13.0 POL

-SEGURIDAD ALIMENTARIA- -NUTRICION- -ALIMENTACION-
BO
RESUMEN: Formulación de esta política ha sido el resultado de todo un proceso participativo a partir de haber concertado entre todos sus componentes una metodología común de diagnóstico primero, luego de sistematizar la experiencia y finalmente de llega a una propuesta


02864 M m
Rivas Guerra, Hugo. Asociación de Instituciones de Promoción y Educación (AIPE). Crédito rural: análisis y reflexión de experiencias institucionales. La Paz, 1995. 152 p.
====- Solicitar a/por: 1.0 CRE

-CREDITO RURAL- -DESARROLLO RURAL-
BO


02865 M m
Schulte, Michael. . Tecnología agrícola altoandina: el manejo de la diversidad ecológica en el Valle Charazani. La Paz, Julio de 1996. 226 p.
====- Solicitar a/por: 1.6 TEC

-AGRONOMIA- -AGRICULTURA ANDINA- -TECNOLOGIA ANDINA- -BIODIVERSIDAD- -CLIMA- -ECOLOGIA- -CULTIVOS ANDINOS- -RIEGO- -CALENDARIO AGRICOLA- -SUELOS- -TENENCIA DE LA TIERRA- -ROTACION DE CULTIVOS-
BO
-BOLIVIA: LA PAZ- -VALLE DE CHARAZANI-
RESUMEN: Parte de un investigación que trata de analizar y comprender la agricultura andina-técnica, economía y organización- basado en estudios de campo en una región donde la agricultura andina en Bolivia tal vez siga existiendo con más vigor


02866 M m
INTERCOOPERATION; Unión Mundial para la Naturaleza (UICN). Bosques andinos y sus comunidades: estudios de caso en Bolivia. Berna, 1993. 105 p.
====- Solicitar a/por: 1.3 BOS

-BOLIVIASQUES ANDINOS- -CONSERVACION DE RECURSOS- -EOLOGIA- -RECURSOS FORESTALES-
BO
RESUMEN: Muestra de las diferentes características ecológicas y sociales que tienen los bosques andinos y sus comunidades en Bolivia


02867 M m
Kervyn, Bruno. Centro de Investigación y Promoción del Campesinado. Economía campesina y desarrollo. Piura : CIPCA, Julio de 1987. 34 p.
====- Solicitar a/por: 4.3 ECO

-ECONOMIA CAMPESINA- -INVESTIGACION- -PRODUCCION- -MERCADO-
PE
-PE: PIURA-


02868 M m
López Barrón, Miriam; otros. PNUD; CIDES-UMSA. Desarrollo humano y pobreza: en las Provincias de Caranavi y Aroma. La Paz: Plural. 169 p.
====- Solicitar a/por: 13.0 DES

-DESARROLLO SOCIAL- -POBREZA- -SALUD- -EDUCACION- -ECONOMIA- -DESARROLLO SOSTENIBLE-
BO
-BOLIVIA: LA PAZ- -YUNGAS-
RESUMEN: Contribución a los municipios, para la construcción de políticas orientadas a promover el desarrollo humano en un marco de sostenibilidad. tomando en consideración los ámbitos social, económico y ambiental


02869 M m
Zabala, Jorge. . Hojas del adivino. Cochabamba: Plural, 1995. 155 p.
====- Solicitar a/por: 13.1 HOJ

-COCA- -HISTORIA- -LITERATURA- -CULTURA ANDINA-
BO
RESUMEN: Culmina una prolongada y erudita indagación sobre las representaciones de la coca en la literatura, la historiografía y el ensayo de una América mestiza atormentada por su propia historia


02870 M m
Laserna, Roberto. . Veinte juicios y prejuicios sobre coca-cocaína. La Paz, 1996. 211 p.
====- Solicitar a/por: 13.1 VEI

-COCA- -CULTIVO DE COCA- -POLITICA ANTIDROGAS- -COCAINA-
BO
RESUMEN: Sintetiza el estado del conocimiento sobre los problemas sociales, económicos y políticos relacionados con la coca-cocaína en Bolivia


02871 M m
Rodas Morales, Hugo. . Huanchaca: modelo político-empresarial de la cocaína en Bolivia. La Paz: Plural. 282 p.
====- Solicitar a/por: 13.1 HUA

-HUANCHACA- -NARCOTRAFICO- -POLITICA ANTIDROGAS- -COCAINA-
BO
RESUMEN: Describir y documentar con el mayor detalle y exactitud posible con el fin de explicar la historia fundacional de la cocaína respecto al Estado boliviano bajo la llamada determinación dependiente que remite a la geopolítica de los EE UU


02872 M m
Platt, Tristan. ASUR. Guerreros de Cristo: cofradías, misa solar y guerra regenerativa en una doctrina Macha (siglos XVIII-XX). La Paz: Plural. 142 p.
====- Solicitar a/por: 2.2 GUE

-CRISTIANISMO- -CULTURA ANDINA- -IDENTIDAD CULTURAL- -RELIGION- -CORPUS CRISTI- -CULTOS SOLARES-
BO
RESUMEN: Analiza cómo se manifiesta el proceso de recepción dentro las fiestas, las cofradías y los ritos extra litúrgicos de los cristianos andinos del campo. Partiendo de una experiencia concreta y bien documentada de la fiesta de Corpus Cristi, se plantea la lectura de los intentos andinos por decodificar el misteríosos mensaje cristiano, corrigiéndolo y completando donde adolece de defectos obvios


02873 M m
. Jornadas andinas de literatura latino americano: JALLA, La Paz 1993. Memorias. La Paz: Plural, 1995. 831 p.
====- Solicitar a/por: 2.2 JOR

-LITERATURA- -CULTURA- -IDENTIDAD CULTURAL- -TRADICION ORAL-
BO
RESUMEN: Buscan profundizar la reflexión sobre los conflictos culturales que han ido arcando la configuración de la identidad boliviana


02874 M m
Soria Martínez, Carlos Agustín. Centro de Investigación y Promoción del Campesinado (CIPCA). Esperanzas y realidades: colonización en Santa Cruz. CIPCA. Cuadernos de Investigación, 49. La Paz, 1996. 196 p.
====- Solicitar a/por: 13.0 ESP

-COLONIZACION- -IDENTIDAD CULTURAL- -MIGRACION- -ECONOMIA CAMPESINA- -ORGANIZACIONES CAMPESINAS- -ASENTAMIENTOS HUMANOS-
BO
-BOLIVIA: SANTA CRUZ-
RESUMEN: Se pretende ofrecer de manera sintética y más asequible, una visión panorámica de las dificultades que enfrentan cinco zonas de colonización del norte de Santa Cruz, la cual será útil para quienes se interesan conocer la problemática multifacética de la colonización


02875 M m
TICONA ALEJO, ESTEBAN; ALBO CORRONS, Xavier. CEDOIN; CIPCA. -La- lucha por el poder comunal: Jesús de Machaqa: La marka rebelde 3CIPCA. Cuadernos de investigación, 47. La Paz: CIPCACEDOIN, Agosto de 1997. 408 p.
====- Solicitar a/por: 6.3 LUC (2 Ej.)

-HISTORIA NACIONAL- -JESUS DE MACHAQA- -PODER DE LA COMUNIDAD- -AYMARAS-
BO
-BOLIVIA: LA PAZ- -ANDES- -PACAJES-
RESUMEN: Muestra cómo se organizó, resistió y adaptó a cada coyuntura desde Wankani, la marka pre-Inka, hasta los desafíos municipales de 1996 con énfasis en lo ocurrido en este siglo. Tras la masacre de 1921, que aplastó su innovativa propuesta de gobierno comunal. Desde 1952 asumió los sindicatos pero éstos poco apoco volvieron a ser ayllus y sus dirigentes, mallkus, mientras sus urus pasaban de marginados a líderes.


02876 S as
Mayorga Ugarte, Fernando.
Compadres y padrinos. - pp 18-23 // EN: UNITAS. Revista UNITAS, 17. La Paz, Febrero 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-NEOPOPULISMO- -DEMOCRACIA- -UNIDAD CIVICA SOLIDARIDAD- -UCS- -CONCIENCIA DE PATRIA- -CONDEPA-
BO
RESUMEN: Neopopulismo, sus rasgos y su rol en la democracia


02877 S as
Gamboa, Franco.
Medios: los actores que crean actores. - pp 24-29 // EN: UNITAS. Revista UNITAS, 17. La Paz, Febrero 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-MEDIOS DE COMUNICACION- -POLITICA- -OPINION PUBLICA-
BO
RESUMEN: Marco teórico conceptual está orientado por dos trabajos del sociólogo y antropólogo Georges Balandier, quien estudia los rasgos más problemáticos de lo que viene a ser una teatrocracia en la política


02878 S as
Soria Galvarro, Carlos.
COB necesita cambiar y todavía no lo sabe. - pp 30-37 // EN: UNITAS. Revista UNITAS, 17. La Paz, Febrero 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-CENTRAL OBRERA BOLIVIANA- -COB- -SINDICALISMO-
BO
RESUMEN: Definitivamente el principal desafío que tiene la COB es el de cambiar


02879 S as
Vacaflor Pereira, Víctor; Moldiz Mercado, Hugo.
Histórica marcha campesina. - pp 38-44 // EN: UNITAS. Revista UNITAS, 17. La Paz, Febrero 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-MARCHAS- -LEY INRA-
BO
RESUMEN: Interpretación, desde una posición muy definida, de lo sucedido en la más importante movilización social del año pasado


02880 S as
Arrueta, José Antonio.
Cocaleros: del centro a la periferia política. - pp 45-49 // EN: UNITAS. Revista UNITAS, 17. La Paz, Febrero 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-COCALEROS- -POLITICA- -MOVIMIENTOS SOCIALES-
BO
RESUMEN: Cocaleros de Cochabamba han transitado, como movimiento social contemporáneo, del centro socio-político nacional hasta la periferia política. El período de tránsito y transformación podría marcarse entre 1987 y 1996


02881 S as
Montaño Virreira, Sonia.
Paradoja de las mujeres. - pp 50-56 // EN: UNITAS. Revista UNITAS, 17. La Paz, Febrero 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-MUJERES- -POLITICA-
BO
RESUMEN: Están ante un escenario de mayor visibilidad social y política de las mujeres, una crisis de liderazgo y una falta de acumulación política del movimiento, que impide a las mujeres capitalizar su importancia tanto frente al Estado como dentro de la sociedad


02882 S as
Orozco, Noel.
Reforma educativa como crisis. - pp 57-61 // EN: UNITAS. Revista UNITAS, 17. La Paz, Febrero 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-REFORMA EDUCATIVA- -MAGISTERIO-
BO
RESUMEN: Reforma educativa, a la cual critica, ha desorganizado y confundido al magisterio. Parte de la responsabilidad estaría en la dualidad de intereses y discursos que contrapone a la dirigencia y las bases


02883 S as
Verdesoto Custode, Luís.
Movimientos sociales: reconocer para no desaparecer. - pp 65-70 // EN: UNITAS. Revista UNITAS, 17. La Paz, Febrero 1997
====- Solicitar a/por: REVISTA

-MOVIMIENTOS SOCIALES- -DEMOCRACIA-
BO
RESUMEN: Tárea urgente y permanente de la democracia y los movimientos sociales es, y debe ser, (re)conocerse


02884 M m
Asociación de Instituciones de Promoción y Educación (AIPE). Diagnóstico participativo, Prov. Manuel Ma. Caballero, Depto. Santa Cruz, Microregión Torrecillas, Siberia. La Paz, Mayo de 1996. 66 p.
====- Solicitar a/por: 13.0 DIA

-DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO- -PLANIFICACION PARTICIPATIVO- -PARTICIPACION POPULAR- -DESARROLLO SOSTENIBLE-
BO
-BOLIVIA: SANTA CRUZ- -MANUEL MARIA CABALLERO-
RESUMEN: Se enfocó desde un marco de análisis de la realidad para luego pasar la elaboración de propuestas que respondan a las necesidades de la población y sienten las bases de un desarrollo integral sostenible


02885 M m
Asociación de Instituciones de Promoción y Educación (AIPE). Diagnóstico participativo: Municipio de Yapacaní, Prov. Ichilo, Depto. Santa Cruz. La Paz, Mayo de 1996. 78 p.
====- Solicitar a/por: 13.0 DIA

-DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO- -PLANIFICACION PARTICIPATIVO- -PARTICIPACION POPULAR- -DESARROLLO SOSTENIBLE-
BO
-BOLIVIA: SANTA CRUZ- -ICHILO-
RESUMEN: Proceso de planificación participativo desarrollado en al Municipio Yapacaní, luego de las consultas y acuerdos se basó en un proceso de análisis de la realidad y concertación progresiva de las demandas poblacionales


02886 M m
Berthoud, Olivier; Milligan, Walter. . Sector informal urbano y crédito, Bolivia 1995. La Paz: COTESU, 1995. 102 p.
====- Solicitar a/por: 4.3 SEC

-SECTOR INFORMAL- -CREDITO-
BO
RESUMEN: Denominado sector informal urbano absorbe un a gran parte de la población de edad de trabajar y produce una variedad enorme de productos. No sólo hay pobreza, sino también iniciativas, creatividad y capacidad para desenvolverse en condiciones económicas desfavorables


02887 M m
Bebbington, Anthony; otros. . Organizaciones campesinas en la generación y transferencia de tecnología agrícolas: tres estudios de caso en Bolivia. La Paz, 1996. 132 p.
====- Solicitar a/por: 1.6 ORG

-ORGANIZACIONES CAMPESINAS- -TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA- -DESARROLLO RURAL- -INVESTIGACION PARTICIPATIVA- -ONG’S- -EL CEIBO- -CORPORACIONES AGROPECUARIAS CAMPESINAS- -CORACA- -PARQUE NACIONAL AMBORO-
BO
RESUMEN: Estudio tomó en cuenta las estrategias políticas y económicas de las organizaciones y su rol potencial como organizaciones facilitadores en el desarrollo económico y social regional, y no solamente su rol en el desarrollo agrícola


02888 M m
UNICEF. Bases para la formulación del Programa de Cooperación, Bolivia-UNICEF, 1998-2002. La Paz, Septiembre 1996. 66 p.
====- Solicitar a/por: 13.0 BAS

-COOPERACION INTERNACIONAL- -SALUD MATERNOINFANTIL- -NUTRICION- -AGUA- -SANEAMIENTO- -EDUCACION PRIMARIA- -ALFABETIZACION- -MUJERES- -NINOS-
BO


02889 V m
Bolivia. Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. Reglamento de la decisión 391: Régimen Común de Acceso a los Recursos Genéticos. 16 p.
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -RECURSOS GENETICOS- -REGLAMENTOS-
BO
RESUMEN: Estableciendo la obligatoriedad de suscribir un Contrata de Acceso entre el solicitante y el Estado Boliviano, para acceder a cualesquiera de los recursos genéticos


02890 V m
Bolivia. Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. Reglamento sobre bioseguridad. 14 p.
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -REGLAMENTOS-
BO


02891 V m
Unión Internacional para la Protección de las Obtenciones Vegetales (UPOV). Reunión de información sobre la protección de las obtenciones vegetales según el convenio de la UPOV. 11 p.
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -CONVENIO DE LA UPOV-
BO


02892 V m
Bolivia. Ministerio de Desarrollo Económico. Secretaría Nacional de Agricultura y Ganadería. Reglamento General sobre Certificación y Fiscalización de Semillas. 26 p.
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -SEMILLAS- -CERTIFICACION- -FISCALIZACION-
BO


02893 V m
. Agricultores bolivianos reclaman a los investigadores para que suspendan la patente de la cosecha de alimentos andinos. 2 p.
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-AGRONOMIA- -BIODIVERSIDAD- -PATENTES- -QUINUA- -CULTIVOS ANDINOS- -DERECHOS HUMANOS-
BO


02894 V m
Montecinos, Camila. . Negociaciones internacionales sobre recursos genéticos
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -PROPIEDAD INTELECTUAL- -PROPIEDAD INDUSTRIAL- -BIOTECNOLOGIA- -PATENTES- -DERECHOS DE LOS AGRICULTORES-


02895 V m
Comisión del Acuerdo de Cartagena. Régimen Común sobre Acceso a los Recursos Genéticos: decisión 391
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -RECURSOS GENETICOS- -REGIMEMES-
RESUMEN: Tiene por objeto regular el acceso a los recursos genéticos de los Países miembros y sus productos derivados


02896 V m
Rural Advancement Foundation International (RAFI). Patentes , comunidades indígenas y diversidad genética humana. 9 p.
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -PATENTES- -DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL- -COMUNIDADES INDÍGENAS- -DERECHOS HUMANOS- -GENETICA HUMANA-


02897 V m
Bolivia. Ministerio de Desarrollo Económico. Registro de derechos de propiedad intelectual de la variedad de quinua apelawa en Estados Unidos. La Paz, Abril 24 de 1997
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -QUINUA- -DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL- -PATENTES-
BO


02898 V m
Mooney, Pat Roy. . Beneficios lucrativos de la sabiduría del Sur
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -DERECHOS DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL- -PATENTES- -BIOTECNOLOGIA-


02899 V m
Vásquez Celis, Lucia. . Creciente presión para patentar formas de vida
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -PATENTES- -RECURSOS GENETICOS- -DERECHOS DEL AGRICULTOR-
RESUMEN: Debate generado por la legislación sobre recursos genéticos del Pacto Andino muestra las presiones internacionales en favor de patentar formas de vida y la respuesta de entidades populares, civiles y académicas


02900 V m
Carvajal, Roger; Defilippis, Danitza. . Recursos genéticos
====- Solicitar a/por: 1.9 CON

-BIODIVERSIDAD- -RECURSOS GENETICOS-
BO

Contacto

logo

Av. Tadeo Haenke #2231

Teléfono: +591 4 4243412

Fax: +591 4 4281502

Casilla: 3226

Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Cochabamba, Bolivia

Estamos en Twitter

Estamos en Facebook

Suscripción

Estamos preparando una base de datos de correos para enviar el resumen mensual de nuestras noticias.