Acompañando las estrategias propias de manejo, control del territorio y los recursos naturales

Maestras y maestros toman nuevas iniciativas que promueven  una educación creativa, que recuperan y aplican tecnologías propias y pertinentes, revalorizando el trabajo manual y técnico, generando productividad con conciencia responsable en los estudiantes.

En el marco del trabajo de la Revista Infantil AÑASKITU, se visitó la Unidad Educativa Marical Sucre de Entre Ríos (Trópico Cochabamba) para conocer el trabajo que realizan los maestros y estudiantes de esta Unidad en el tema de recuperación de conocimientos y saberes de nuestros ancestros,  y la aplicación de la Ley de educación Avelino Siñani y Elizardo Pérez 070.

Dicha Ley con su Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo,  que se basa en una educación productiva, rescata y aplica el conocimiento ancestral de nuestros antepasados para el aprendizaje y enseñanza dentro el aula, fortaleciendo el proceso de diálogo  y complementariedad entre la tecnología científica y la tecnología ancestral, para producir conocimientos que permitan la convivencia de respeto entre el ser humano y la Madre Tierra.


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Don Narciso Serrano enseñando a estudiantes a elaborar canastas de chuchio de monte

 

En el área de ciencia y tecnología, estudiantes de cuarto grado de primaria de la Unidad Educativa  Mariscal Sucre de Entre Ríos, junto a su maestra Palmira Pérez Guzmán, promueven la educación creativa con tecnología de sus ancestros, elaborando canastas de chuchio de monte con el apoyo de don Narciso Serrano, un sabio anciano que se dedica a realizar canastas de chuchio, quien compartió este conocimiento con los estudiantes y maestra, con el objetivo de hacer una concienciación para la conservación, manejo y defensa de los recursos naturales.                                                                                                                                                                                                                

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Estudiantes observando cómo se elaboran las canastas de chuchio de monte.

 

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Estudiantes iniciando la eleboración de sus canastas.

 

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Don Narciso al iniciar la enseñanza contó sobre su vivencia, cuestionando la forma en que se pierden estos conocimientos y saberes de los abuelos, él, en su idioma indica: “Lluqallitu kasqaymantapacha yachakuni canastas ruwayta. Yachayninchik chinkachkan, manaña rantikunkuñachu ruwasqayta, runaqa bolsa nailonllapiña imatapis apaykachanku, chaytaq q’upaman tukun”.

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Elaboración de canastas de chuchio

La maestra Palmira Pérez Guzmán, ella muy alegre junto a sus alumnos aprendieron a construir las canastas de chuchio de monte “La iniciativa de aplicar ciencia y tecnología en los estudiantes de 4to grado de primaria, es una tarea del maestro para descubrir habilidades, tomando en cuenta el contexto y la realidad de los estudiantes. La tecnología científica, el avance de la misma, está reemplazando la mano de obra del hombre y dañando al medio ambiente”.

 

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Proceso de elaboración de canastas de chuchio

 

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Madre de familia elaborando una canasta

 

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Una bonita experiencia que permitió desarrollar la creatividad, habilidad de los estudiantes, concienciación sobre el cuidado de la Madre Tierra, el medio ambiente. Y lo más importante recuperar los conocimientos de nuestros abuelos para ser mejores personas.

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Presentación de las canastas elaboradas

 

 

Elaborado por N.P.G.

Fotos: Palmira Pérez Guzmán

Visto 157 veces Modificado por última vez en Jueves, 05 Septiembre 2019 17:56
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